¿Niños con Síndrome Nutricional?

También hay que tomar en cuenta el “Síndrome Nutricional”, es decir, la carencia, exceso y/o insuficiencia de nutrientes que pueden presentar estos niños.

Los nutrientes forman los bloques de construcción más básicos del cuerpo y la mente a nivel molecular y atómico, por lo que es de fundamental importancia que se encuentren presentes en las proporciones correctas.

De lo anterior se desprende que cualquier sustancia en exceso puede llegar a actuar de forma homotóxica.

Pero como también se puede pecar por omisión, la falta de los factores orgánicos ú inorgánicos (oligoelementos...) también puede desencadenar efectos homotóxicos.

Si estos niños están enfermos y presentan trastornos de conducta, disturbios emocionales, etc., no es por que tienen una enfermedad siquiátrica, sino porque tienen carencia, exceso y/o insuficiencia de nutrientes, entonces son niños con síndrome nutricional, con síntomas autistas y no niños autistas.

Por ende, no deben ser encasillados en los sistemas de clasificación de los trastornos siquiátricos, donde se identifican las formas de conducta anómalas en lo relativo a las funciones individuales y sociales con una etiología exclusivamente síquica.

Pasa nosotros los niños tóxicos, que para la medicina alopática son autistas ("Trastorno del Espectro Autista") no nacen, se hacen. No es una enfermedad hereditaria sino un problema de carencia, exceso y/o insuficiencia de nutrientes antes y después del nacimiento.

Las deficiencias de nutrientes conllevan a sintomatología variable.

Ejemplo: Si tenemos un niño que no presta suficiente atención, a menudo parece no escuchar, no sigue instrucciones, no finaliza tareas u obligaciones, es descuidado...

¿Deberíamos clasificarlo dentro del trastorno del espectro autista?
(déficit de atención)

NO

Es un niño un niño con Síndrome Nutricional. Es un niño que tiene una deficiencia de vitaminas B1, B5, B6, B12, ácido fólico...

Al reponer las vitaminas... el niño se normaliza y desaparecen los síntomas que hubieran podido ser interpretados como otro problema.

Otro ejemplo: Si tenemos un niño que mueve en exceso manos y pies, corre o salta excesivamente en situacione inapropiadas, tiene problemas para quedarse quieto, jugar, actúa como impulsado por un motor, habla en exceso...

¿Deberíamos clasificarlo dentro del trastorno del espectro autista?
(hiperactividad)

NO

Es un niño con Síndrome Nutricional.

Al reponer el magnesio, zinc... el niño se normaliza y desaparecen los síntomas que hubieran podido ser interpretados como otro problema.

Otros ejemplos:

• La bipolaridad no es un problema de conducta, sino una deficiencia de litio…. Al reponer el litio, el paciente se normaliza y desaparecen los síntomas.
• La esquizofrenia no es un problema de conducta, sino una deficiencia de triptófano…. que en el cuerpo se transforma en serotonina. Al reponer el triptófano el paciente, se normaliza y desaparecen los síntomas.

Los excesos de nutrientes también conllevan a sintomatología variable.

• Por ejemplo: el manganeso alto conlleva a desorientación, pérdida de memoria, ansiedad, inestabilidad emocional y comportamientos bipolares (reír y llorar), comportamientos violentos, aberrantes y temblor o síntomas Parkinsonianos. Los estabilizamos y desaparecen los síntomas que hubieran podido ser interpretados como problemas de conducta.